“谢谢您，亲爱的老师！”

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“老师，我会常回来看您的。”

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5月30日上午，重庆市璧山区北街小学校（以下简称“北街小学”）操场上，六年级学子静静肃立，等待着一堂量身定制的主题教育课。课堂上，全体学子一齐向老师鞠躬、行礼，紧紧围在老师身边，发红的眼眶、盈满的泪水“诉说”着不舍与感激。这是该校六年级学生毕业典礼上的动人一幕。

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五育并举，德育为先。如何潜移默化地浸润学子心灵，如何变古板晦涩的书本知识为生动有趣的德育实践？北街小学一路探索、一路创新、一路收获，构建起全方位德育工作体系，有效推动德育工作专业化、规范化、实效化发展，逐渐筑牢学子成长根基。

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以文立德，以礼树人

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德育活动浸润童心

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为丰富校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，重庆市璧山区北街小学教育集团以“红领巾爱祖国 强国复兴有我”为主题，举办了“六一”系列庆祝活动。六年级毕业典礼正是其中的重要环节。

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“国无德不兴，人无德不立。”“志不立，天下无可成之事。”学校党总支副书记、校长王强在活动中寄语学子做德才兼备、有修养的人，以德立身才能扛起为天地立心、为生民立命的使命担当；做志存高远、有理想的人，心怀“山再高，往上攀总能登顶”的信念，成为追梦者、奋斗者；做脚踏实地、敢奋斗的人，以求真求实的态度脚踏实地，不驰于空想，不骛于虚声。他希望每一位“北街学子”都能不负光阴不负己，不负青春不负国，努力成为胸中有情怀、身上有正气、眼中有光芒、肩上有担当的栋梁之才。

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“刚入学时，我们还是一群懵懂的孩子，是您教会我们写下第一个汉字、解开第一道数学题、唱响第一首英文歌……”学生代表在发言中回顾了与老师一同成长的点点滴滴。他表示，自己将‌保持求知的热忱，‌坚守善良的初心，‌勇敢追逐梦想，努力成为和老师一样用自己的光芒照亮他人的存在。随后，他带领全体六年级学子向各自的班主任、学科教师深深鞠躬，感恩老师六年的陪伴、悉心的照顾和辛勤的培育。

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倒数着所剩无几的小学时光，这群平均年龄12岁的孩子在仪式中初次品尝到离别的滋味，逐渐理解老师六年来的谆谆教诲，未来的轮廓也在集体宣言中更加清晰。

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以文立德，以礼树人。毕业典礼巧妙融入德育元素，校长深情寄语、回顾成长瞬间、集体鞠躬行礼，有效引导学子感念母校、铭记师恩、展望未来。本次活动既是学校给毕业生们上的一堂主题思政课，更是北街小学教育集团常态化开展德育活动、持续浸润童心的生动缩影。

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二十四节气系列活动

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学雷锋日活动

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国家公祭日祭扫活动

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艺术节

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近年来，北街小学教育集团紧抓主题班会课这一重要平台，坚持“以晒促学、以晒促培”的活动方针，深入挖掘班会“二十四节气”校本课程资源，根据学生的年龄特征和认知水平，确立不同的实践主题，创设出思辨型价值教育课程模式，形成德育特色班会课，致力于发展学生的道德认知力、判断力、选择力和行动力；聚焦中华优秀传统文化，以传统节日为契机，开展丰富多彩的教育活动和道德体验活动，让学生在认知传统、弘扬传统的过程中，增进爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，树立正确的人生观、价值观、世界观；充分利用重大节庆日，开展革命烈士纪念日活动、国防教育日宣传活动、学雷锋志愿服务活动、“五一”劳动节劳动实践活动等主题教育活动与实践活动。

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学校秉持“以学生道德学习为本、以学生道德发展为本”的核心追求，通过形式多样的主题班会课、宣教活动、实践活动，让学生在价值辨析中实现价值澄清，在中华优秀传统文化熏陶下提升道德素养，在潜移默化中浸润心灵。

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打造德育沃土

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构建全方位德育工作体系

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“德育是五育并举的‌根基与灵魂‌，其意义远超单纯的思想教育，是关乎个人成长、社会进步和国家未来的系统工程。”北街小学副校长蔡国会指出，开展德育活动是做好德育工作的重要抓手之一，同时，还需要构建起全方位的德育工作体系，多维度、多举措推进德育工作。

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教育教学是学校的中心工作，教师是开展这项中心工作的关键一环。为打造专业的教师队伍，促进教师快速成长，北街小学出台《班主任工作制度》《班盟管理制度》等，从德育目标、基本任务、主要职责、管理考评等维度，为班主任队伍建设提供宏观规划与规范指导；以年级为单位，启动班主任“青蓝工程”，推动班主任队伍高质量发展；坚持“工作即研究，研究即实践”的发展策略，聚焦班级管理中的共性问题，采用“个人成长与集体提升相结合、理论学习与工作实践相结合、过程实施与实践研究相结合”的多元研训模式，为班主任的成长提供全方位的支持；定期组织班主任工作经验分享、教育案例评比、集团校交流等研修活动，不断提升班主任专业理念、专业知识和专业能力。

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传统扎染

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十岁成长礼

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入队仪式

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大队委竞选

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学校坚持“育人为本、德育为首、内涵发展、注重实效”的工作方针，全方位构建德育专题特色课程。一是一年级新生课程：从日常行规到课堂规范，进行细致入微的培训；二是特色文化课程：以“扎染”“二十四节气”为特色，每周开设2节特色课程；三是“北小”常规礼仪课程：强化常规礼仪，培养学生良好的文明礼仪习惯；四是入队仪式课程：在学生入少先队前进行“六知六会”的队课教育，为孩子们种下红色种子。

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在一年级新生课堂，明晰正误；在四年级十岁成长礼，学会“责任”；在六年级毕业典礼，拜谢师恩；在特色文化课堂，找寻根脉；在入队仪式课堂，争做“标兵”……北街小学牢牢把握立德树人根本任务，构建高质量、贯通式、全方位德育体系，伴随学子小学阶段全过程。这既是全面贯彻“五育并举”教育理念的创新实践，更是学校努力培养全面发展的社会主义建设者、接班人的生动诠释。

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培根铸魂，启智润心。学校党总支书记宋平表示，北街小学以中华优秀传统文化基因为根脉，以厚植家国情怀为血脉，以培育创新素养为智脉，始终以培养知礼孝亲、诚信感恩、责任担当、家国认同、有探究精神、重实践能力的“北街少年”为己任。未来，学校将持续完善德育工作体系、优化德育活动、丰富德育课程，持续提升学生道德素养，帮助学生树立正确是非观念，坚定不移走正确的人生方向，为学生未来奠定坚实基础、筑牢成长根基。（资讯）

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文/邓琢琳 北街小学供图